Halloween... is Coming!

Hey! Are you ready for Halloween???

Click on the picture and learn some easy words related to this day.

The Family

Hello!

Para repasar el vocabulario de la familia en clase vamos a trabajar con dos fichas:
Ficha 1
Ficha 2

Otros ejercicios online:

Ejercicio 1 (by englishexercises.org)

Ejercicio 2 (by English Study Quiz)

Ejercicio 3 (by visuales.com)

Watch about: 1 Minute fly

What would you do if you only had 1 minute left to live??? Have a look at this fly :-)

Determiners & Quantifiers

Hello again!

Hoy vamos a repasar el uso de los determinantes y los cuantificadores. ¿Sabéis cuáles son? ¿Os suena a lot of, some, any, a, an, much, many...? Pues sí, son todos esos. Vamos a clasificarlos primero:

1. Determiners. Son los siguientes:

•  a/an: Significa "uno/a". Se usa con los sustantivos contables en singular. Cuando la palabra siguiente empieza por vocal debemos usar an.

Ejemplo: a notebook, an orange

•  some: Se puede traducir por "unos/as, algunos/as, algo de, un poco de", aunque a veces no se traduce.  Se usa con:

- frases afirmativas: con sustantivos incontables y contables en plural

- frases interrogativas: solamente puede usarse cuando ofrecemos o pedimos algo y esperamos que la respuesta sea afirmativa

Ejemplos: I have to buy some fruit. There are some oranges.

                   Would you like some tea? Can I have some popcorn, please?

• any: Se puede traducir por "ningún/una, nada de" /(egativo) o "algún/una, algunos/as, algo de" (interrogativo), aunque a veces tampoco se traduce. Se usa con:

- frases negativas: con sustantivos incontables y contables en plural

- frases interrogativas: ídem

Ejemplos: There isn't any water. There aren't any oranges.     

                   Is there any water? Are there any oranges?

2. Quantifiers. Son los siguientes:

•  a lot of: Se traduce por "mucho/a, muchos/as". Se utiliza con los sustantivos incontables y contables sólo en frases afirmativas.

Ejemplos: I have got a lot of homework to do. There are a lot of children in the class.

• many: Se traduce también por "muchos/as". Se utiliza con los sustantivos contables. Se usa con:

- frases afirmativas
- frases negativas
Ejemplos: Many students play basketball during the break. There aren't many students in the playground. 

• much: Se traduce por "mucho/a" con los sustantivos incontables. Se usa con:

- frases negativas

- frases interrogativas

Ejemplos: I haven't got much money. Is there much water in the bottle?

• how many...?: Sirve para preguntar "cuántos/as", por lo que se utiliza con los sustantivos contables en plural.

Ejemplo: How many students are there in the class?

• how much...?: Sirve para preguntar "cuánto/a", se utiliza con los sustantivos incontables. Cuando va con el verbo to be se usa para preguntar por el precio de algo. 

Ejemplos: How much cheese do you want? How much is this?

Bueno, ¿os he liado lo suficiente ya? ;-) No es tan complicado. Vamos a probar con algunos ejercicios.

Ejercicio 1. (by Ego4you)
Ejercicio 2. (by Ego4you)
Ejercicio 3. (by eflnet.com)
Ejercicio 4. (by The Yellow Pencil) 

Questions & Questions...

¡Hola a todos!

Hoy vamos a repasar cómo se hacen las preguntas en inglés y cuáles son sus distintos tipos. 

1. Yes/No questions. A este tipo de preguntas sólo puedo responder con "sí" o "no". Se forman con un verbo auxiliar o verbo modal además de invertir el orden de una frase afirmativa: 

                                              Auxiliar + sujeto + verbo + ?

Ejemplo: Are you English? No, I'm not. (El orden de la frase afirmativa sería 'You are English.')

              Can you swim? Yes, I can. (-> You can swim.)

              Do you speak French? Yes, I do. (-> You speak French.)

2. With question-words. Este tipo de preguntas incluyen los pronombres interrogativos Who, When, Where, What, Why, Which, How, How often, etc., con lo cual, preguntamos información referida a alguien, a algo, a cuándo...

En principio el orden de estas preguntas sería igual que el anterior, tan sólo que habría que colocar el pronombre interrogativo delante del auxiliar:

                       Pronombre interrogativo + auxiliar + sujeto + verbo + ?

Ahora bien, en este apartado debemos distinguir entre subject questions y object questions. ¿En qué se diferencian?

En las object questions se pregunta por el OBJETO de la oración. La partícula interrogativa es el objeto, y éstas siguen el orden normal que hemos citado arriba. 

Ejemplo: Where did he go? He went to his house.

En las subject questions se pregunta por el SUJETO de la oración, por QUIÉN realizó la acción. En estos casos debemos dejar la pregunta como si fuese una oración afirmativa, sin auxiliar y sin cambio de orden (lo que significa que el verbo puede aparecer con -s si es 3ª persona del singular si es un verbo en Presente Simple, con -ed si es un verbo regular en Pasado Simple...) La estructura sería:

                   Pronombre interrogativo + verbo + complementos + ?

 

Ejemplo: Who broke the window?

Si os fijáis, la respuesta a estas preguntas es muy sencilla: se sustituye el pronombre interrogativo por el sujeto de la acción.

Ejemplo: Jake broke the window. 

Ya por último. Fijaos en esta frase: Peter phoned Anne. Aquí prodría plantearme hacer dos preguntas: - preguntar por el objeto: Who did Peter phone? Peter phoned Anne.

                               - preguntar por el sujeto: Who phoned Anne? Peter. 

... Y ahora, ¡ejercicios!

Ejercicio 1. (by About.com)

Ejercicio 2. (by English-zone.com)

Ejercicio  3. (by British Council)

Watch about: I would like to buy a hamburger

This is just to let you know how important pronunciation is...
No comments :-)


I would like to buy a hamburger!

Queen B | Myspace Video

Countries & Nationalities

Hello! 

Did you have a good week-end? 

Vamos a repasar de nuevo cómo indicar los países y nacionalidades en inglés.

Are you ready?

COUNTRIES AND NATIONALITIESExercise 1: Click here. 

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