Christmas Treasure Hunt!

Let's learn something about Christmas around the world thanks to this treasure hunt!

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The Time & Daily Routines

Hello! What's the time?

Hi! It's twenty-five past six.

Vamos a recordar cómo se dice la hora y vocabulario sobre cosas que hacemos a diario.

Haz click aquí para ver el vídeo.

Y ahora, algunos juegos/ejercicios:

Ejercicio 1. (by englishexercises.com)
Ejercicio 2.
Ejercicio 3. ¡El libro de las horas! 
Juego 1. Bang on time!

Halloween... is Coming!

Hey! Are you ready for Halloween???

Click on the picture and learn some easy words related to this day.

The Family

Hello!

Para repasar el vocabulario de la familia en clase vamos a trabajar con dos fichas:
Ficha 1
Ficha 2

Otros ejercicios online:

Ejercicio 1 (by englishexercises.org)

Ejercicio 2 (by English Study Quiz)

Ejercicio 3 (by visuales.com)

Watch about: 1 Minute fly

What would you do if you only had 1 minute left to live??? Have a look at this fly :-)

Determiners & Quantifiers

Hello again!

Hoy vamos a repasar el uso de los determinantes y los cuantificadores. ¿Sabéis cuáles son? ¿Os suena a lot of, some, any, a, an, much, many...? Pues sí, son todos esos. Vamos a clasificarlos primero:

1. Determiners. Son los siguientes:

•  a/an: Significa "uno/a". Se usa con los sustantivos contables en singular. Cuando la palabra siguiente empieza por vocal debemos usar an.

Ejemplo: a notebook, an orange

•  some: Se puede traducir por "unos/as, algunos/as, algo de, un poco de", aunque a veces no se traduce.  Se usa con:

- frases afirmativas: con sustantivos incontables y contables en plural

- frases interrogativas: solamente puede usarse cuando ofrecemos o pedimos algo y esperamos que la respuesta sea afirmativa

Ejemplos: I have to buy some fruit. There are some oranges.

                   Would you like some tea? Can I have some popcorn, please?

• any: Se puede traducir por "ningún/una, nada de" /(egativo) o "algún/una, algunos/as, algo de" (interrogativo), aunque a veces tampoco se traduce. Se usa con:

- frases negativas: con sustantivos incontables y contables en plural

- frases interrogativas: ídem

Ejemplos: There isn't any water. There aren't any oranges.     

                   Is there any water? Are there any oranges?

2. Quantifiers. Son los siguientes:

•  a lot of: Se traduce por "mucho/a, muchos/as". Se utiliza con los sustantivos incontables y contables sólo en frases afirmativas.

Ejemplos: I have got a lot of homework to do. There are a lot of children in the class.

• many: Se traduce también por "muchos/as". Se utiliza con los sustantivos contables. Se usa con:

- frases afirmativas
- frases negativas
Ejemplos: Many students play basketball during the break. There aren't many students in the playground. 

• much: Se traduce por "mucho/a" con los sustantivos incontables. Se usa con:

- frases negativas

- frases interrogativas

Ejemplos: I haven't got much money. Is there much water in the bottle?

• how many...?: Sirve para preguntar "cuántos/as", por lo que se utiliza con los sustantivos contables en plural.

Ejemplo: How many students are there in the class?

• how much...?: Sirve para preguntar "cuánto/a", se utiliza con los sustantivos incontables. Cuando va con el verbo to be se usa para preguntar por el precio de algo. 

Ejemplos: How much cheese do you want? How much is this?

Bueno, ¿os he liado lo suficiente ya? ;-) No es tan complicado. Vamos a probar con algunos ejercicios.

Ejercicio 1. (by Ego4you)
Ejercicio 2. (by Ego4you)
Ejercicio 3. (by eflnet.com)
Ejercicio 4. (by The Yellow Pencil) 

Questions & Questions...

¡Hola a todos!

Hoy vamos a repasar cómo se hacen las preguntas en inglés y cuáles son sus distintos tipos. 

1. Yes/No questions. A este tipo de preguntas sólo puedo responder con "sí" o "no". Se forman con un verbo auxiliar o verbo modal además de invertir el orden de una frase afirmativa: 

                                              Auxiliar + sujeto + verbo + ?

Ejemplo: Are you English? No, I'm not. (El orden de la frase afirmativa sería 'You are English.')

              Can you swim? Yes, I can. (-> You can swim.)

              Do you speak French? Yes, I do. (-> You speak French.)

2. With question-words. Este tipo de preguntas incluyen los pronombres interrogativos Who, When, Where, What, Why, Which, How, How often, etc., con lo cual, preguntamos información referida a alguien, a algo, a cuándo...

En principio el orden de estas preguntas sería igual que el anterior, tan sólo que habría que colocar el pronombre interrogativo delante del auxiliar:

                       Pronombre interrogativo + auxiliar + sujeto + verbo + ?

Ahora bien, en este apartado debemos distinguir entre subject questions y object questions. ¿En qué se diferencian?

En las object questions se pregunta por el OBJETO de la oración. La partícula interrogativa es el objeto, y éstas siguen el orden normal que hemos citado arriba. 

Ejemplo: Where did he go? He went to his house.

En las subject questions se pregunta por el SUJETO de la oración, por QUIÉN realizó la acción. En estos casos debemos dejar la pregunta como si fuese una oración afirmativa, sin auxiliar y sin cambio de orden (lo que significa que el verbo puede aparecer con -s si es 3ª persona del singular si es un verbo en Presente Simple, con -ed si es un verbo regular en Pasado Simple...) La estructura sería:

                   Pronombre interrogativo + verbo + complementos + ?

 

Ejemplo: Who broke the window?

Si os fijáis, la respuesta a estas preguntas es muy sencilla: se sustituye el pronombre interrogativo por el sujeto de la acción.

Ejemplo: Jake broke the window. 

Ya por último. Fijaos en esta frase: Peter phoned Anne. Aquí prodría plantearme hacer dos preguntas: - preguntar por el objeto: Who did Peter phone? Peter phoned Anne.

                               - preguntar por el sujeto: Who phoned Anne? Peter. 

... Y ahora, ¡ejercicios!

Ejercicio 1. (by About.com)

Ejercicio 2. (by English-zone.com)

Ejercicio  3. (by British Council)

Watch about: I would like to buy a hamburger

This is just to let you know how important pronunciation is...
No comments :-)


I would like to buy a hamburger!

Queen B | Myspace Video

Countries & Nationalities

Hello! 

Did you have a good week-end? 

Vamos a repasar de nuevo cómo indicar los países y nacionalidades en inglés.

Are you ready?

COUNTRIES AND NATIONALITIESExercise 1: Click here. 

View more presentations from lgalagallardo

Watch about: ABC... and some numbers

Hello students and welcome back!

First thing, do you remember how to spell your name? If not, check this out!

And now some numbers. We will be studying this in class, too.

First & Second Conditional

Las oraciones condicionales no son muy complicadas. Tan sólo hay que tener claro cuál es su estructura y los tiempos verbales que se utilizan. En el siguiente enlace he preparado unos apuntes con una tabla donde está todo explicado. Para descargarla, pincha aquí. 

Si quieres seguir practicando con algunos ejercicios, aquí tienes algunos más (by University of Victoria):
First Conditional.
Second Condicional.
Third Conditional.



Algunos enlaces más de la página del British Council:
First & Second Conditional.
Third Conditional.

Be going to, Will or Present Continuous?

Hello students!

Ahora que hemos estudiado el futuro simple... tenemos que complicar las cosas un poco más. Hay otras formas de expresar el futuro en inglés, entre ellas, be going to y el Present Continuous. Descárgate aquí los apuntes para ver las diferencias de uso entre unos y otros. 

Y para practicar, aquí tienes varios ejercicios (by English Grammar Secrets):
Ejercicio 1.
Ejercicio 2.
Ejercicio 3.
Ejercicio 4.
Ejercicio 5.
Ejercicio 6.

Future Simple

USO

AFFIRMATIVE (Sujeto + WILL/'LL + infinitivo)

I will play

You will play

He/She/It will play

We will play

You will play

They will play

Nota: la forma contracta sería I'll play, You'll play, etc.

NEGATIVE (Sujeto + WON'T + infinitivo)

I won't play

You won't play

He/She/It won't play

We won't play

You won't play

They won't play

Nota: won't es la forma contracta de will not.

INTERROGATIVE (Will + Sujeto + infinitivo)  

Will I play?
Will you play?
Will he/she/it play?
Will we play?
Will you play?
Will they play?

Passive Voice:

Hello again!

En este post nos toca repasar la voz pasiva. Como sabéis, se utiliza para describir lo que le ocurre al sujeto en la frase, es decir, las frases en voz pasiva subrayan la acción del verbo, que en estos casos será más importante que el sujeto que realiza dicha acción.


La voz pasiva se forma con: BE + PARTICIPIO. Ojo, el verbo to be irá en el mismo tiempo verbal que tenga la oración en voz activa.

Para poder hacer el cambio de voz activa a pasiva es necesario que la frase en voz activa cuente con un CD (Complemento Directo).
Active: The Labour Party won the elections. (=Suj. + V + CD)

El CD pasará a ser el sujeto de la voz pasiva (ojo con la concordancia sujeto-verbo al hacer el cambio), y el sujeto de la voz activa pasará a ser Complemento Agente en la voz pasiva (introducido por by). Observa:

Passive: The elections were won by the Labour Party. (=Suj. + V + by + C. Agente).

En ocasiones la voz pasiva no tendrá Complemento Agente porque esa información no es relevante, no se sabe o simplemente no interesa (el sujeto en voz activa suele ser "you", "people" o "we").

Vamos a estudiar sus formas.


PRESENT SIMPLE ACTIVE (am/is/are)
PRESENT PASSIVE (am/is/are + participio)
We speak English. = English is spoken. (no lleva C. Agente)


PAST SIMPLE ACTIVE (was/were u otro verbo irregular)
PAST PASSIVE (was/were + participio)
Nadal won the match. = The match was won by Nadal.

PRESENT CONTINUOUS ACTIVE (am/is/are + -ing)
PRESENT CONTINUOUS PASSIVE (am/is/are + being + participio)
Many people are watching the match. = The match is being watched by many people. (aquí sí hay C. Agente porque "people"está modificado por "many")

PAST CONTINUOUS ACTIVE (was/were + -ing)
PAST CONTINUOUS PASSIVE (was/were + being + participio)
You were watching the film. = The film was being watched. (no lleva C. Agente, no interesa)

PRESENT PERFECT ACTIVE (have/has + participio)
PRESENT PERFECT PASSIVE (have/has + been + participio)
James Arthur has won the X Factor. =  The X Factor has been won by James Arthur.


FUTURE SIMPLE ACTIVE (will + infinitivo)
FUTURE SIMPLE PASSIVE (will + be + participio)
John will buy the present. = The present will be bought by John.


Ejercicios para practicar de activa a pasiva (by Ego4U).
Present Simple.
Past Simple.
Present Continuous. 
Past Continuous.
Present Perfect.
Futre Simple.

Past Simple or Present Perfect?

Present Perfect Simple

La pregunta que tenéis arriba escrita corresponde al tiempo verbal que nos ocupa en esta ocasión: el Present Perfect. En esta ocasión tenemos un verbo auxiliar nuevo "have", que va seguido de un participio. Partiendo de esto, su conjugación es la siguiente:

AFFIRMATIVE  (Sujeto + have/has + participio)

I/You have gone
He/She/It has gone
We/You/They have gone


Recuerda que la forma contracta del verbo have es 've para todas las formas excepto para la 3 del singular, que es 's (I've//He's).

NEGATIVE (Sujeto + haven't/hasn't + participio)

I/You haven't played
He/She/It hasn't played
We/You/They haven't played

INTERROGATIVE (Have/Has + Sujeto + participio)

Have I/you worked?
Has he/she/it worked?
Have we/you/they worked?

ANSWERS

Yes, I have. / No, I haven't.
Yes, he has. / No, he hasn't.

USO

El Present Perfect se utiliza para referirse a algo que empezó a ocurrir en el pasado y que aún tiene consecuencias en el presente o cuyos efectos son visibles ahora y para acciones ocurridas a lo largo del tiempo sin decir cuándo. 
Ejemplos: Brian has studied English sin 2003.

I have just washed my dog.

We have seen many animals at the zoo.


Recuerda que el participio de los verbos no siguen unas normas generales de formación a no ser que se trate de verbos regulares, por lo que deberás aprender sus formas de memoria.


A parte de esto, el Present Perfect suele ir acompañado de diferentes adverbios de tiempo. Para ver cuáles son, sus significados, etc., pincha aquí.

Algunos ejercicios para practicar:
- Sobre el tiempo verbal: Varios ejercicios (by Ego4U).
- Sobre los adverbios de tiempo: Ejercicio 1.