Used to

Hello again... after a while though.

La expresión used to se utiliza para expresar la idea de que algo (un hábito o un estado) solía hacerse en el pasado, pero ya no. Se conjuga de la misma forma que el Past Simple, así que vamos a repasarlo un poco (como todas las personas son iguales sólo voy a hacer un ejemplo con el sujeto I):

AFFIRMATIVE

I used to + infinitivo

Ejemplo: I used to play basketball when I was a child (I don't play anymore).

NEGATIVE

I didn't use to + infinitivo

Recuerda que después de didn't no puedo poner otro pasado simple, así que hay que quitarle la -d al verbo.

INTERROGATIVE

Did I use to + infinitivo + ?


Las respuestas, como siempre, con el verbo auxiliar:
Yes, I did. // No, I didn't.

Algunos ejercicios:
Ejercicio 1.
Ejercicio 2.

Pronunciation: -ed sounds (Past Simple)

Hello! How are you?

Today we're going to see how the regular verbs in the past simple sound. I'll explain some other things in class, but let's watch this video now.

Things to remember:

- Pronounce /id/ when the infinite of the verb ends in "t" or "d"

- The following sounds are usually voiceless:



- These next sounds are described as voiced but are only fully voiced when they are between other voiced sounds.

Present Simple - Present Continuous contrast

¡Hola de nuevo!

Como ya hemos estudiado la forma y el uso de cada tiempo verbal, se hace necesario que aprendáis a distinguir cuándo usar un tiempo verbal u otro. 
Os he preparado unos apuntes con una tabla donde aparece todo bastante clarito. 

Pincha aquí para descargarte los apuntes.

En English Grammar 4 U online tenéis unos apuntes parecidos (pero en inglés) y al final ejercicios autocorregibles.

-ed & -ing Adjectives

Hay algunos adjetivos en inglés que derivan directamente de los verbos y que pueden presentar distintas terminaciones (-ed o -ing).

Los adjetivos que terminan en -ing generalmente describen el efecto que algo produce:
Ej: The TV programme was boring.

Los adjetivos que terminan en -ed normalmente describen cómo algo nos hace sentir:
Ej: I was completely bored.

Algunos ejercicios:
Enlace 1. (by better English)
Enlace 2.
Enlace 3.

Question Words

¿Cómo? ¿Qué?

Pues sí, precisamente éstos son question words o pronombres interrogativos. Eso es lo que vamos a repasar hoy. 

Algunas otras que no aparecen aquí son:

How often? -> ¿Con qué frecuencia?

How much? -> ¿Cuánto/a? (para preguntar por la cantidad, ojo, que debe ser algo incontable!)

How many? -> ¿Cuántos/as? (para preguntar por el número, contable
Which? -> ¿Qué? ¿Cuál? ¿Cuáles?

Y, como siempre, un pequeño ejercicio para practicar. Pincha aquí.

John Lennon's 70th birthday

Today, John Lennon would be 70 years old. Here you have his "Imagine"...

Song: Better Together

Nice song for a rainy, quiet day.

Ordinal numbers

 How's it going? 

En esta ocasión vamos a repasar cómo se forman los números ordinales en inglés. Mira la siguiente tabla:

1

st

first

11

th

eleventh

21

st

twenty-first

31

st

thirty-first

2

nd

second

12

th

twelfth

22

nd

twenty-second

40

th

fortieth

3

rd

third

13

th

thirteenth

23

rd

twenty-third

50

th

fiftieth

4

th

fourth

14

th

fourteenth

24

th

twenty-fourth

60

th

sixtieth

5

th

fifth

15

th

fifteenth

25

th

twenty-fifth

70

th

seventieth

6

th

sixth

16

th

sixteenth

26

th

twenty-sixth

80

th

eightieth

7

th

seventh

17

th

seventeenth

27

th

twenty-seventh

90

th

ninetieth

8

th

eighth

18

th

eighteenth

28

th

twenty-eighth

100

th

one hundredth

9

th

ninth

19

th

nineteenth

29

th

twenty-ninth

1,000

th

one thousandth

10

th

tenth

20

th

twentieth

30

th

thirtieth

1,000,000

th

one millionth

Si te has fijado, añadirmos la terminación -th al número cardinal. 

Algunas excepciones son:

• one - first
• two - second
• three - third
• five - fifth
• eight - eighth
• nine - ninth
• twelve - twelfth

Cuando expresamos los números en cifras, añadimos las dos últimas letras del número ordinal al número ordinal, es decir:

• first = 1st
• second = 2nd
• third = 3rd
• fourth = 4th
• twenty-sixth = 26th
• hundred and first = 101st

Para escuchar la pronunciación de los números ordinales y cardinales, pincha aquí.

Mira este vídeo. Count von Count intenta contar.

Past Simple: -ed Spelling Rules

Helloooooo!

Ya sabéis que los verbos regulares en Past Simple añaden -ed, pero.... hay algunas excepciones. ¡Vamos a repasar!

1º.- Regla general: se añade -ed al infinitivo del verbo sin to.

Ejemplo: to work -> worked

2º.- Si el verbo acaba en -e muda: se añade sólo -d.

Ejemplo: to hate -> hated

3º.- Si el verbo acaba en vocal + y: se sigue la regla general.

Ejemplo: to play -> played

4º.- Si el verbo acaba en consonante + y: la -y se transforma en -i y se añade -ed.

Ejemplo: to study -> studied

5º.-Si el verbo es monosílabo y contiene consonante + vocal + consonante: se dobla la última consonante y se añade -ed.

Ejemplo: to chat -> chatted

Cuidado, cuando la última consonante es -w o -x, no se dobla la última consonante: to fix -> fixed

6º.- Si el verbo es bisílabo y tiene el acento en la última sílaba: también dobla la última consonante y se añade -ed.

Ejemplo: to prefer -> preferred, to regret -> regretted

7º.- Si el verbo es bisílabo y acaba en -l: se dobla la -l y se añade -ed.

Ejemplo: to travel -> travelled

Past Simple

¡Hola a todos!

El curso avanza rápido, así que hay que ponerse a trabajar. Aquí tenéis una entrada sobre el Past Simple. 

Lo primero que tenemos que tener en cuenta es que en inglés se distingue entre verbos regulares e irregulares.

1. Los verbos irregulares tienen una forma completamente distinta para el tiempo de pasado simple y tendrás que aprenderlo de memoria. En tu libro encontrarás una lista de verbos que tendrás que estudiar, pero pinchando aquí encontrarás otra similar.

2. Los verbos regulares forman el pasado simple añadiendo la terminación -ed a la forma de infinitivo del verbo. 

En ambos casos, el verbo auxiliar que debemos usar en la forma negativa e interrogativa es el verbo did (es decir, el to do en pasado simple). Recuerda que los verbos auxiliares no tienen ningún significado, tan sólo nos ayudan a construir el tiempo verbal.

USO

El pasado simple se usa para expresar acciones pasadas y para contar historias en el pasado. Generalmente, las frases en pasado simple irán acompañadas de expresiones de tiempo pasadas del tipo yesterday, last month/year etc., o a year/two weeks ago. 
Ejemplo: I went to the cinema yesterday.

Las formas verbales son así:

AFFIRMATIVE (Sujeto + verbo acabado en -ed/irregular)

I worked

You worked

He/She/It worked

We/You/They worked

NEGATIVE (Sujeto + didn't + verbo en infinitivo)                                                                             

I didn't work

You didn't work

He/She/It didn't work

We/You/They didn't work

INTERROGATIVE (Did + Sujeto + verbo en infinitivo + ?)                                                              
Did I work?
Did you work?
Did he/she/it work?
Did we/you/they work?

ANSWERS (Sólo se usa el auxiliar)                                                                                                        

Yes, I did.

No, I didn't

Yes, he did.

No, he didn't.

Aquí tenéis unos cuantos ejercicios:

Ejercicio 1. (by University of Victoria)

Ejercicio 2. (by English Zone)

Varios ejercicios. (by Isabel Pérez)

Varios ejercicios. (by EGO4U)

Aquí tenéis un vídeo para practicar: